• Promover el análisis social participativo;
• Integrar la investigación en acción;
• Respaldar los sistemas que aprenden;
• Desarrollar un enfoque de manejo de procesos para las actividades de un proyecto; y,
• Aplicar un aprendizaje basado en procesos al desarrollo del SAS, los talleres de capacitación y el intercambio de foros.
Las técnicas y herramientas del SAS son relevantes especialmente para aquellos proyectos que incluyen la participación de múltiples actores. Las mismas se pueden utilizar para un aprendizaje autodirigido o grupal, por parte de individuos e instituciones incluyendo agencias de desarrollo, centros de capacitación, organizaciones no gubernamentales, investigadores de campo, docentes universitarios, o estudiantes que conduzcan investigaciones aplicadas en diferentes contextos.
Jacques M. Chevalier, de la Universidad de Carleton, desarrolló el SAS, en colaboración con Michelle Bourassa, de la Universidad de Ottawa, y con el apoyo del International Development Research Centre [Centro Internacional de Investigaciónes para el Desarrollo] en Ottawa (Canadá). Al crear cada una de estas técnicas o herramientas, el autor consultó la literatura sobre metodologías de análisis participativo y brinda referencias de páginas de Internet y enlaces electrónicos de lecturas relevantes. El SAS añade a la literatura existente nuevas formas de conducir un análisis social participativo y el manejo de procesos (en los cuales usted emplea una planificación continua y flexible en aquellas situaciones que no puede prever). Además, el sistema ayuda a integrar la investigación en acción en campos tan diversos como la salud, la educación, la gobernabilidad, el medio ambiente, el desarrollo económico local y el manejo de conflictos. El SAS también apoya a aquellos sistemas que aprenden a través de las fronteras — desplazándose entre diversas disciplinas, diferentes niveles de análisis, distintas perspectivas culturales y diferentes sistemas de conocimiento (tales como la ciencia y el conocimiento local).
Desde principios del 2001, las técnicas y herramientas del SAS se han diseñado y puesto a prueba en América Latina, Asia, África y Canada. El enfoque principal a la fecha ha sido gobernabilidad ambiental y manejo de conflictos. Los resultados (escritos en un lenguaje claro y sencillo) ya se encuentran en esta página de Internet, al igual que en formato CD-ROM. También se puede asistir a los talleres del SAS para experimentar un aprendizaje basado en procesos, lo que comprende un dinámico trabajo en equipo y ejercicios para resolver problemas reales.
El Sistema del Análisis Social evolucionará a medida que se continúe poniendo a prueba y se produzca un mayor aprendizaje en el transcurso del tiempo. Los estudios de casos que desarrollen los praticantes estarán disponibles en esta página de Internet, conjuntamente con publicaciones electrónicas y discusiones en foros en torno a los conceptos del SAS y temas afines.
